复韵母ai教案（复韵母ai教案大班）

复韵母ai的教案(优质4篇)

教案一： 教学目标： 学会韵母ai，能在四线格中正确书写，会读它的四声。 能准确拼读声母与ai组成的音节。 拼读儿歌，感受阅读的喜悦。 教学过程： 复习导入：课件出示单韵母，做认读接龙游戏；引出a、i单韵母的组合，激发兴趣。

复韵母ai的教案（1）教学目标： 学会韵母ao、ai，能在四线格中正确书写，会读它们的四声。 能准确拼读声母与ao、ai组成的音节。 拼读儿歌，感受阅读的喜悦。教学过程：复习导入 课件出示单韵母，做认读接龙游戏。

ai：由a和i组成，发音时先发a音，马上滑动到i音，口形从张大到上下牙齿对齐。练习ai的四声。ei：由e和i组成，发音方法与ai相似。复习标调歌，练习ei的四声。ui：根据ai、ei的发音方法，自行总结ui的发音。强调i上标调号，练习ui的四声。学习书写 指导观察复韵母的书写格式，注意两个字母靠近。

如何写《认识拼音ai》的教案

教学目标旨在让学生掌握复韵母ai、ei、ui及其四声的发音、拼写，同时学习声母与ai、ei、ui组成的音节，并能正确拼读和书写这些音节。另外，学生还将学习7个新字，并能正确朗读相关的句子和儿歌。教学重点包括复韵母ai、ei、ui的发音，以及声母与ai、ei、ui组成的音节的拼读。难点在于准确发音。

学会韵母ao、ai，能在四线格中正确书写，会读它们的四声。 能准确拼读声母与ao、ai组成的音节。 拼读儿歌，感受阅读的喜悦。教学过程：复习导入 课件出示单韵母，做认读接龙游戏。 课件出示a、o和a、i单韵母的组合，激发学生认字形、读其音，引起探究的兴趣。

出示苹果树，进行摘苹果游戏。师同学们真能干，摘了那么多苹果。这些都是我们以前就认识的单韵母公主，她们自成一家。

学前班的小朋友喜欢唱歌玩游戏听故事，应该针对这个特点用讲小故事的方法，先教孩子正确的拼音发音，先在黑板上写上ai，反复的读写，要尽可能的用生动活泼的方式，让孩子有兴趣，用小故事串连起ai来，让孩子加深印象。第一，引入主题，可以用小故事或者猜谜语的方法。

小学语文教学中，初次接触复韵母ai、ei、ui对学生来说是个挑战。下面提供一个实用的教学设计，旨在帮助孩子们掌握这些拼音。教学目标包括准确拼读和书写，认识相关汉字并能朗读句子和儿歌。教学重点是声母与复韵母的拼读，难点在于发音方法和字词运用。

ai、ei、ui教案

ai复韵母ai教案：由a和i组成复韵母ai教案，发音时先发a音，马上滑动到i音，口形从张大到上下牙齿对齐。练习ai复韵母ai教案的四声。ei：由e和i组成，发音方法与ai相似。复习标调歌，练习ei的四声。ui：根据ai、ei的发音方法，自行总结ui的发音。强调i上标调号，练习ui的四声。学习书写 指导观察复韵母的书写格式，注意两个字母靠近。

ai、ei、ui教案 教学目标 学会复韵母：学生需掌握ai、ei、ui三个复韵母的发音、形态，确保能够准确读出并识别其书写形式。掌握四声调：学习并准确发音ai、ei、ui的四个声调，提升拼音认读能力。了解拼音用途：通过教学，让学生了解拼音在汉字学习中的重要性，激发其学习兴趣。

教学重点：正确发音ei、ui及四声。教学过程：复习检查、新授ei、ui、巩固练习、小结、作业。教学反思：复韵母ai学习顺利，书写美观，但姿势需多提醒。ei、ui学习较吃力，教学内容多，学生掌握不牢固，尤其在给ui标声调时，知识迁移能力差，需加强练习。

ai发音要一口气完成，口形从张大到上下牙齿对齐。师生有节奏地练习发音，强调口形。学习ai的四声。(二)学习复韵母ei：ei由e和i组成，发音方法与ai相似。复习标调歌，指名说调号。练读ei的四声。(三)学习复韵母ui：根据ai ei的发音方法，自行总结ui的发音。自由试读，强调i上标调号。

复韵母ai复韵母aieiui的教学教案

1、复韵母“ai”是拼音中的一个音节，其书写的教学目标包括：学生能够准确识别和书写“ai”这个音节；学生能够准确使用“ai”这个音节，包括在单词和句子中的正确发音和拼写；学生能够听懂和正确朗读包含“ai”音节的词汇和句子，提高语音的流畅度和准确度；通过阅读、听说、写作等综合训练，提高学生在各个语言技能方面的综合素养。

2、教学目标：学习ai、ei、ui三个复韵母，读准音，认清形，通过观察了解字母在四线三格中的位置。会声母和复韵母的拼读方法，感受拼读音节的快乐。读准复韵母，能准确地拼读声母和复韵母组成的音节。教具准备：生字卡片、录音机、课件、拼音卡片。

3、在教学设计中，我尽力做到以教材为本，以学生为本，采取多种教学办法，调动学生的学习积极性，施展学生的能动性、自动性，在自然、流利的教学进程轻松地完成教学义务。 1 、学会复韵母的读音，控制 ai eiui 的发音办法，能够自主地用发音办法学习它们的四声，到达读准音，认清形，并能准确书写。

编辑:Aviv工作室